طرح «نشاط صبحگاهی» در مدارس فارس؛ گامی برای آغاز پرانرژی روز تحصیلی

مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس از اجرای طرح «نشاط صبحگاهی» در یک‌هزار مدرسه این استان خبر داد و گفت: هدف از اجرای این برنامه، ایجاد فضای شاد و پرانرژی در آغاز روز تحصیلی و تقویت روحیه دانش‌آموزان است.

محسن کلاری، مدیرکل آموزش و پرورش فارس، روز یکشنبه ۱۱ آبان‌ماه در گردهمایی مدیران و رؤسای جدید آموزش و پرورش استان در شیراز اظهار کرد: طرح نشاط صبحگاهی شامل انجام حرکات نرمشی، اجرای سرود و ورود با روحیه‌ای شاداب به کلاس درس است و تاکنون در بیش از یک‌هزار مدرسه به اجرا درآمده است.

وی با اشاره به اهمیت تمرکز مدیران بر بهبود فرآیند تعلیم و تربیت و پرهیز از حاشیه‌ها، به‌ویژه در فضای مجازی، تأکید کرد: مدیران باید همه توان خود را صرف ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی کنند و با مطالعه مستمر، از جدیدترین تحولات حوزه آموزش آگاه باشند.

کلاری در ادامه با بیان تفاوت میان «مدیریت» و «ریاست»، افزود: مدیر باید با رویکردی هدایت‌گر و مشورتی عمل کند و با ایجاد انگیزه، تعامل و احترام متقابل، فضای کاری سازنده‌ای را به وجود آورد؛ در حالی‌ که ریاست، بیشتر رویکردی نظارتی و کنترلی دارد.

مدیرکل آموزش و پرورش فارس مردم‌محوری، تقوای کاری و شایسته‌گزینی را از مهم‌ترین شاخص‌های مدیریت در نظام آموزشی دانست و گفت: مدیر باید نماینده همه سلایق باشد و رضایت الهی را معیار تصمیم‌گیری‌های خود قرار دهد.

وی همچنین ویژگی‌هایی مانند تحصیلات مرتبط، نظم، توان جسمی و روانی، تاب‌آوری، صداقت، صبر و تسلط بر اسناد بالادستی از جمله «سند تحول بنیادین آموزش و پرورش» را از الزامات مدیریتی عنوان کرد و افزود: مدیر باید بر تمامی جزئیات فعالیت‌های آموزشی و تربیتی مدرسه خود اشراف کامل داشته باشد.

کلاری در پایان بر ضرورت نظارت مستمر مدیران بر اجرای طرح‌ها و برنامه‌های مدارس تأکید کرد و گفت: رصد نیازها، شناسایی کمبودها و برنامه‌ریزی برای رفع آن‌ها، از وظایف کلیدی مدیران آموزشی است که باید با دقت و پیگیری جدی انجام شود.