طرح سنجش نوآموزان؛ تضمینی برای موفقیت تحصیلی و سلامت دانش‌آموزان
اجرای طرح سنجش سلامت و آمادگی تحصیلی نوآموزان بدو ورود به دبستان از سال ۱۳۷۴ به طور رسمی در سراسر کشور اجرا شد، با شناسایی به‌موقع مشکلات سلامت و یادگیری کودکان، علاوه بر بهبود کیفیت نظام آموزشی در هموار کردن مسیر موفقیت بلندمدت تحصیلی و اجتماعی کودکان نقش مهمی دارد.
طرح سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی نوآموزان بدو ورود به دبستان، نخستین بار در سال ۱۳۷۲ به صورت آزمایشی و از سال ۱۳۷۴ به طور رسمی در سراسر کشور اجرا شد.
این برنامه با هدف شناسایی به‌موقع مشکلات سلامت و یادگیری کودکان، نقش کلیدی در بهبود کیفیت نظام آموزشی ایفا کرده است.
در این طرح نه تنها سلامت جسمانی (بینایی، شنوایی، حرکتی و تغذیه) نوآموزان به صورت دقیق از سوی کارشناسان آموزش و پرورش بررسی می شود بلکه آمادگی تحصیلی، مهارتهای شناختی و اجتماعی نوآموزان از سوی کارشناسان مورد ارزیابی قرار می گیرد.
سنجش سلامت با هدف کمک به خانواده ها و دانش آموزان در بدو ورود به مدرسه برای جلوگیری از از هر گونه چالش در آینده انجام می شود با شناسایی زودهنگام اختلالات یادگیری، مشکلات گفتاری یا رفتاری به والدین و مربیان کمک می کند تا با برنامهریزی مناسب، از تأخیر در رشد آموزشی و اجتماعی کودک جلوگیری شود.
این طرح کامل و جامعه در مواردی که نیاز به پیگیری‌های تخصصی وجود داشته باشد، نوآموزان را به مراکز مشاوره و درمانی تخصصی تر ارجاع می دهد و این اقدام با هدف ارائه خدمات آموزشی و بهداشتی متناسب با شرایط هر کودک انجام می گیرد و گامی مهم در جهت عدالت آموزشی و سلامت روانی-اجتماعی دانش آموزان است.
با اجرای این طرح، خانواده‌ها و نظام آموزشی می توانند با آگاهی بیشتری برای سال‌های آغازین تحصیل کودکان برنامهریزی کنند و زمینه را برای موفقیت بلندمدت آنها فراهم نمایند.
رئیس آموزش‌وپرورش استثنایی کهگیلویه وبویراحمد از خانواده‌های نوآموزان بدو ورود به دبستان خواست هرچه سریع‌تر برای نوبت‌گیری در طرح سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی اقدام کنند.
شهربانو بختیاری بر همکاری خانواده ها در نوبت گیری سنجش نواموزان بدو ورود به دبستان در سراسر استان تاکید کرد و گفت: این فرآیند تنها تا ۱۵ خرداد ۱۴۰۳ ادامه دارد و عدم مشارکت، موجب اختلال در ثبت‌نام و دریافت کتاب‌های درسی خواهد شد.
وی بیان کرد: از پیش‌بینی ۱۳ هزار نوآموز بدو ورود به دبستان در استان، تاکنون ۱۱ هزار نفر در ۱۳ پایگاه سنجش موفق به دریافت نوبت و مورد ارزیابی قرار گرفته‌اند.
سامانه سیرت ۲ سامانه یکپارچه رفاهی تربیتی دانش آموزی
بختیاری نحوه نوبت‌گیری خانواده ها را از طریق سامانه سیرت ۲ اعلام کرد و افزود: این سامانه با هدف تسهیل فرآیند نوبت‌گیری، ثبت‌نام و پیگیری وضعیت نوآموزان در طرح سنجش سلامت مورد استفاده قرار می‌گیرد.
وی ویژگی‌های سامانه سیرت ۲ را شامل نوبت‌گیری اینترنتی که خانواده‌ها می‌توانند به صورت آنلاین و بدون مراجعه حضوری، نوبت سنجش فرزند خود را دریافت کنند، ثبت اطلاعات پایه، شامل اطلاعات هویتی نوآموز، والدین و مدارک مورد نیاز، پیگیری نتایج سنجش، امکان مشاهده نتایج ارزیابی‌های سلامت و آمادگی تحصیلی، ارجاع به پایگاه‌های تخصصی در صورت نیاز، نوآموزان از طریق سامانه به مراکز تخصصی (مانند گفتاردرمانی یا بینایی‌سنجی) هدایت می‌شوند و مکانیزه کردن فرآیندها اعلام کرد.
رئیس آموزش‌وپرورش استثنایی استان، اهداف این طرح را ارزیابی سلامت جسمانی، آمادگی تحصیلی و سایر جنبه‌های رشد کودکان عنوان کرد و گفت: در پایگاه‌های سنجش، ارزیابی‌هایی در زمینه‌های سلامت عمومی، بهداشت دهان و دندان، بینایی، شنوایی، پوست و مو، شایستگی‌های حرکتی و آمادگی تحصیلی انجام می‌شود.
بختیاری ادامه داد: در صورت شناسایی مشکل، نوآموزان به پایگاه‌های تخصصی گفتاردرمانی، کاردرمانی، مشاوره یا روان‌شناسی ارجاع داده خواهند شد.
وی خاطرنشان کرد: خدمات تخصصی مورد نیاز نوآموزان، از جمله گفتاردرمانی، کاردرمانی و مشاوره، در صورت تأیید کارشناسان به‌صورت رایگان در اختیار خانواده‌ها قرار خواهد گرفت.
بختیاری تصریح کرد: از ۱۱ هزار نوآموز مورد ارزیاب در این طرح تاکنون یکهزارو ۸۰۰ نواموز در آیتم ها مختلف ارجاع تخصصی شدند که مراحل تکمیلی درمان آنها در حال انجام است.
وی اضافه کرد: در این راستان نزدیک به یکصد نوآموز دچار تنبلی چشم شناسایی شده که برای ۲۴۰ نفر عینک طبی تجویز شد.
بختیاری افزود: هفت هزار دانش آموز در مدارس خاص تحث پوشش مدارس استثنایی کهگلویه وبویراحمد هستند.
