جوانان و نوجوانان برای استفاده از هوش مصنوعی نیازمند آموزش چه مهارت‌های هستند؟
پژوهشگر سوادرسانه‌ای گفت: مهم‌ترین مهارتی که جوانان و نوجوانان باید در عصر پیشرفت چشمگیر فناوری هوش مصنوعی کسب کنند، مهارت انتخاب آگاهانه و کاربری مسئولانه در رسانه‌ها است که برای تحقق این امر توجه به نظام آموزشی، متولیان تربیت و تقویت آن تاثیر بسزایی خواهد داشت.
ادمین 11
حسین حق‌پناه پیرامون ویژگی‌های موردنیاز جوانان و نوجوانان در عصر پیشرفت چشمگیر فناوری هوش مصنوعی اظهار کرد: مهم‌ترین مهارتی که جوانان و نوجوانان باید کسب کنند، مهارت انتخاب آگاهانه و کاربری مسئولانه در رسانه‌ها است، یعنی بیاموزند چگونه محتوایی که در رسانه‌های مختلف همچون تلویزیون، شبکه‌های اجتماعی، فضای مجازی و حتی کتاب‌ها به آن‌ها عرضه می‌شود را آگاهانه انتخاب کنند و از علت استفاده آن محتوا آگاهی داشته باشند.
وی افزود: مهم است جوانان و نوجوانان به گونه‌ای از محتوای رسانه‌های جدید استفاده کنند که بتوانند مسئولیت این استفاده کردن را بپذیرند، یعنی پس از بررسی فرصت‌ها، آسیب‌ها و انتخاب آگاهانه محتوا تمام مسئولیت و تبعات فردی و اجتماعی آن را بپذیرد که بخشی از این انتخاب آگاهانه و پذیرش با افزایش مهارت سوادرسانه‌ای به دست می‌آید و بخشی دیگر نیازمند یادگیری مهارت‌های نرم همچون مهارت کار گروهی، حل مسئله، انعطاف‌پذیری، سعه صدر، تفکر تحلیلی و مهارت‌هایی از این قبیل است.
کارشناس ارشد جامعه‌شناسی در گرایش مطالعات جوانان پیرامون اهمیت ورود این مهارت‌ها به نظام آموزشی کشور ادامه داد: در این حوزه گام‌های مثبت و تأثیرگذاری برداشته شده است و بعضی از محتوای کتب درسی اختصاص به تقویت این مهارت‌ها دارد و بعضی مفاهیم دیگر به صورت تلفیقی وارد محتوای کتاب‌های درسی شده است، اما بخش مهمی از این مهارت‌ها در قالب کتاب‌هایی در حوزه تفکر و سبک زندگی و سوادرسانه‌ای وارد پایه‌های مختلف آموزشی شده است، بخشی در کتب دینی و بخش دیگری در روش‌های تدریس کتبی همچون ریاضی، زیست‌شناسی و شیمی وارد شده است.
حق‌پناه عنوان کرد: با این حال والدین، متولیان تربیت، معلمان و مدیران آموزش‌وپرورش باید اهمیت بیشتری برای چنین دروس اختصاصی قائل شوند، چراکه به علت کنکورمحور بودن نظام آموزشی کشور، توجه دانش‌آموزان و خانواده‌هایشان به این دروس اختصاصی کمتر می‌شود؛ دروسی که شاید تأثیر آن بر سبک زندگی دانش‌آموزان بیشتر از دروس دیگر باشد.
پژوهشگر و مدرس سوادرسانه‌ای با اشاره به نقش تأثیرگذار معلمان اضافه کرد: هیچ‌کس همچون معلمان در تقویت، بهبود و متحول کردن نظام آموزش‌وپرورش نقش ندارد، معلمان باید بتوانند به خوبی نقش خود را به عنوان راهبر فرهنگی و مدیر آموزشی ایفا کنند، به همین سبب مهم‌ترین تغییر و تحول برای پیشبرد نظام آموزشی کشور به سمت تقویت مهارت‌های جدید در دانش‌آموزان، افزایش انگیزه و توانمند کردن معلمان نسل جدید است.
